MOTIVAR A ESTUDIANTES DIFICILESEn contextos educativos desafavorecidos y de exclusin La motivacin y la esperanza son dos bienes escasos en muchas escuelas actuales y, especialmente, en aquellas que estn enclavadas en contextos desfavorecidos. Pero, segn Richard L. Curwin, no siempre debera ocurrir as. Basndose en su dilatada experiencia profesional en escuelas de pases de distintas partes del mundo, el autor presenta sugerencias prcticas que todas las escuelas (Leer +)