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ESTRATEGIAS Y RECURSOS DIDÁCTICOS PARA LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALESTtulo: ESTRATEGIAS Y RECURSOS DIDCTICOS PARA LA ENSEANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES Autor: Hernndez Carretero, Ana M. Editorial: PIRAMIDE Idioma: SPA Curso: UNIVERSIDAD Encuadernacin: RUSTICA Nmero de pginas: 224 Ao de edicin: 2019 ISBN: 9788436841602 Sinopsis: En este libro se exponen las potencialidades didcticas y educativas de diferentes y variados medios y herramientas para la enseanza de las Ciencias Sociales, la Geografa, la Historia y el
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Título:ESTRATEGIAS Y RECURSOS DIDÁCTICOS PARA LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES
Autor:Hernández Carretero, Ana M.ª
Editorial:PIRAMIDE
Idioma:SPA
Curso:UNIVERSIDAD
Encuadernación:RUSTICA
Número de páginas:224
Año de edición:2019
ISBN:9788436841602
Sinopsis:En este libro se exponen las potencialidades didácticas y educativas de diferentes y variados medios y herramientas para la enseñanza de las Ciencias Sociales, la Geografía, la Historia y el Patrimonio Cultural y Artístico. Inicialmente se plantean recursos más tradicionales, con un largo recorrido temporal en el proceso educativo, si bien adaptados a las transformaciones, intereses y necesidades que toda escuela debe asumir para dar sentido a su vinculación con la sociedad. Pero también, junto a esos recursos se consideran los avances tecnológicos que están estimulando y adecuando el uso de nuevas herramientas en el contexto educativo y en el aula. Se trata, por tanto, de una obra colectiva que retoma lo tradicional y proyecta la innovación para dar respuesta a las expectativas, intereses y necesidades de la escuela actual, estimulando el desarrollo de actitudes sociales, democráticas y ciudadanas, de compromiso y de saber hacer. El objetivo de este texto es su utilización como guía para futuros docentes, así como para profesionales de la educación en activo, a fin de facilitarles el desarrollo de estrategias educativas interdisciplinares desde un enfoque transversal, utilizando diferentes herramientas y medios didácticos. Para ello, en cada uno de los capítulos, desde los recursos concretos que se plantean, se analizan sus potencialidades para favorecer competencias de las Ciencias Sociales, se consideran algunas opciones metodológicas y, finalmente, se desarrollan propuestas didácticas con el fin de ofrecer ejemplos concretos para aplicar en el aula.

ESTRATEGIAS Y RECURSOS DIDÁCTICOS PARA LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES

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