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John A. Goodfellow. Guía de Bolsillo Examen Neurológico. 1a. ed. 2017ISBN: 9789588950013 Impresin: A color Tapa: Blanda Formato: 11,3 x 17,5 cm Nmero de pginas: 216 Ao de publicacin: 2017 Nmero de tomos: 1 Peso: 0. 24 kg Descripcin: "Gua de Bolsillo Examen neurolgico es el compaero perfecto para estudiantes de medicina, los profesionales en formacin y aquellos mdicos generales que buscan una gua accesible y prctica para realizar un examen del sistema neurolgico. Logra que cada momento libre cuente con la Gua de
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ISBN: 9789588950013
Impresión: A color 
Tapa: Blanda 
Formato: 11,3 x 17,5 cm
Número de páginas: 216
Año de publicación: 2017
Número de tomos: 1
Peso: 0.24 kg

Descripción:


"Guía de Bolsillo – Examen neurológico es el compañero perfecto para estudiantes de medicina, los profesionales en formación y aquellos médicos generales que buscan una guía accesible y práctica para realizar un examen del sistema neurológico. Logra que cada momento libre cuente con la Guía de Bolsillo para investigaciones habilidades y especialidades clínicas. Desde recordatorios de los principios claves hasta los consejos para pensar como un experto, el abordaje en formato de paso a paso significa que usted puede reforzar rápidamente sus conocimientos: como adjunto, en tránsito, durante tutoriales o antes de los exámenes."

Indice:


Prólogo.V
Prefacio.VII
Agradecimientos.XII
Capítulo 1: Habilidades clínicas en neurología
1.1: La consulta. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1
1.2: La historia neurológica. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1
1.3: El examen neurológico. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
1.4: Resumen y síntesis del caso . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
1.5: Presentación de pacientes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
1.6: El equipo de herramientas del médico en formación . . . . 6
1.7: Consideraciones ético-legales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
Capítulo 2: Marcha e inspección general
2.1: Revisión de la anatomía y fisiología. . . . . . . . . . . . . . . . . 9
2.2: Características clínicas y fisiopatología. . . . . . . . . . . . . . . 12
2.3: Inspección general. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
2.4: Postura y movimientos anormales. . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
2.5: Evaluación de la marcha. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
2.6: Resumen de sistemas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
Capítulo 3: Cabeza y cuello (nervios craneales)
3.1: Objetivos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27
3.2: Revisión de la anatomía y fisiología. . . . . . . . . . . . . . . . . 27
3.3: Características físicas y fisiopatología. . . . . . . . . . . . . . . . 38
3.4: Observaciones generales. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49
3.5: La nariz (NC I). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50
3.6: Los ojos: parte 1 (NC II y III) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52
3.7: Los ojos: parte 2 (NC III, IV y VI). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59
3.8: La cara (NC V y VII) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62
3.9: Los oídos (NC VIII) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67
3.10: La boca (NC IX, X, XII). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 71
IXX Examen Neurológico
3.11: El cuello (NC XI). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 73
3.12: Resumen de sistemas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74
Capítulo 4: Extremidades superiores
4.1: Objetivos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 77
4.2: Revisión de la anatomía y fisiología. . . . . . . . . . . . . . . . . 77
4.3: Características clínicas y fisiopatología. . . . . . . . . . . . . . . 85
4.4: Observaciones generales. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 88
4.5: Tono. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 89
4.6: Fuerza. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 90
4.7: Reflejos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 96
4.8: Coordinación. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 98
4.9: Sensibilidad. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 99
4.10: Resumen de sistemas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 103
Capítulo 5: Las extremidades inferiores
5.1: Objetivo. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 105
5.2: Revisión de la anatomía y fisiología. . . . . . . . . . . . . . . . . 105
5.3: Características clínicas y fisiopatología. . . . . . . . . . . . . . . 109
5.4: Observaciones generales. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 111
5.5: Tono. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 112
5.6: Fuerza. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 112
5.7: Reflejos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 117
5.8: Coordinación. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 119
5.9: Sensación. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 120
5.10: Resumen de sistemas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 124
Capítulo 6: El Cerebelo
6.1: Objetivos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 125
6.2: Revisión de la anatomía y fisiología. . . . . . . . . . . . . . . . . 125
6.3: Características clínicas y fisiopatología. . . . . . . . . . . . . . . 127
6.4: Observaciones generales. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 128
6.5: VANTIAHD. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 129
6.6: Resumen de sistemas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 134
Capítulo 7: Funciones corticales superiores
7.1: Objetivos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 135
7.2: Revisión de la anatomía y fisiología. . . . . . . . . . . . . . . . . 136
7.3: Características clínicas y fisiopatología. . . . . . . . . . . . . . . 138
7.4: Evaluando los dominios cognitivos de cabecera. . . . . . . . 141
7.5: Resumen de sistemas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 148
Contenido XI
Capítulo 8: Sistema nervioso autonómico
8.1: Objetivos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 151
8.2: Revisión de la anatomía y fisiología. . . . . . . . . . . . . . . . . 151
8.3: Características clínicas y fisiopatología. . . . . . . . . . . . . . . 155
8.4: Historia clínica. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 156
8.5: Evaluaciones y pruebas de cabecera. . . . . . . . . . . . . . . . 157
8.6: Resumen de sistemas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 159
Capítulo 9: Examinando al paciente con accidente cerebrovascular
9.1: Objetivos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 161
9.2: Revisión de la anatomía y fisiología. . . . . . . . . . . . . . . . . 161
9.3: Características clínicas y fisiopatología. . . . . . . . . . . . . . . 163
9.4: Historia clínica para un accidente cerebrovascular. . . . . . 167
9.5: Examen neurológico para un accidente cerebrovascular. . 169
9.6: Examen general para un accidente cerebrovascular. . . . . 171
9.7: Trombolisis. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 172
9.8: Resumen de sistemas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 173
Capítulo 10: Examinando al paciente en coma
10.1: Objetivos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 175
10.2: Revisión de la anatomía y fisiología. . . . . . . . . . . . . . . . . 175
10.3: Características clínicas y fisiopatología. . . . . . . . . . . . . . . 175
10.4: Observaciones generales. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 178
10.5: Ojos y reflejos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 180
10.6: Resumen de sistemas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 182
Capítulo 11: El examen neurológico de despistaje en 4 minutos
11.1: Objetivos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 185
11.2: Secuencia. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 185
Capítulo 12: El examen neurológico en estudiantes de medicina
12.1: Objetivos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 187
12.2: Condiciones comunes en los exámenes. . . . . . . . . . . . . . 188
12.3: Instrucciones para examen. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 188
12.4: Preguntas y respuestas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 189
Lecturas posteriores.191
Índice .193

John A. Goodfellow. Guía de Bolsillo Examen Neurológico. 1a. ed. 2017

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